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为什么要对孩子进行挫折教育?
[来源:宜兴市网上家长学校 | 作者:原创 | 日期:2012年4月24日 | 浏览17517 次] 字体:[ ]

为什么要对孩子进行挫折教育?

●有中学家长问:为什么要对孩子进行挫折教育?

●专家答疑:

    许多人认为,对孩子进行挫折教育,事实就是给孩子吃点苦头,其实不然。真正的挫折教育,是在正确的教育思想指导下,根据孩子身心发展和教育的需要,创造或利用某种情境,提出某种难题,让孩子通过动脑动手,来解决矛盾,从而使他们逐步形成对困难的承受能力和对环境的适应能力,培养出一种迎困难而上的坚强意志。
    孩子在没有经历挫折之前对遭受挫折的准备是不足的,我们应当采用适当的方式,教孩子正确面对挫折。人生不总是一帆风顺的,总会遇到困难。孩子们也是一样。当孩子们遇到困难时,我们要鼓励孩子亲身体验去解决困难,在解决困难的过程中,让孩子们认识到生活中挫折的存在是非常客观的,普遍的,当他们成功地解决问题时,从中获得成功的经验,会激励他们今后勇于面对挫折。同时,我们还可以利用一些科学家如何取得成功的故事来影响孩子。例如:我们今天用的电灯,是美国发明家爱迪生经历了上千次实验才研制成功的。引导孩子认识到凡事要取得成功,都会遇到挫折,如果能勇于面对,敢于克服,成功是会降临的。
    现在的大人们,尤其是父母对孩子的表现出过多的关心,过分的呵护,从而使孩子不能正确体验挫折的过程,不能正视成功与失败,导致孩子对自身产生较低的自信。自信心是成功的支点,是勇于克服困难的前提。所以,我们要增强孩子的自信心,以培养孩子的耐挫力。
    我们成年人要站在孩子的角度去审视孩子的行为,善于发现其长处,并给予及时的表扬,从而激发孩子做事的积极性。在这个基础上,让孩子做一些力所能及的事,让孩子感受到自身的价值,树立起自信心。
    我国教育家陶行知早就提出要解放孩子的手,脚,嘴巴,头脑,时间和空间,为孩子创设一个自由发展的环境。但目前许多家长和老师都不愿孩子玩这个,不敢让孩子干那个,久而久之导致孩子形成性格柔弱,依赖性强的心里缺陷。为避免这种情况的发生,我们就要敢于放手,不过分地保护,过多地限制孩子,让孩子大胆地创造,想像,充分发挥自己的能力,并在这个过程中培养孩子面对困难,克服困难的自信心。
    此外,“望子成龙”“望女成凤”的心里普遍存在于家长心中,父母放任对孩子的所言所为报以很高的期望值。但孩子受年龄等所限,往往不能尽家长之意,家长便对孩子的能力产生怀疑,认为孩子是“失败者”。批评打击孩子,使孩子的自信心受挫。因此,家长,当然也包括老师要正确估量孩子的水平,努力使自己的评估恰到好处,有效地维护孩子的自尊心和自信心。
 前苏联教育家苏霍姆林斯基认为:要让孩子知道,人生不仅有快活而且还有悲伤,痛苦和死亡,要使孩子从幼小年龄起,就通过亲身体验体会到生活里,有一个叫“困难”的概念。我真的希望我们能为孩子今后的成长,生活打下坚定的基础。


责任编辑:suncuiqi

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