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邹党委6号文
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2011年10月25日 | 浏览18169 次] 字体:[ ]

邹一中党字[2011]6

 

邹城一中基层党支部“书记上党课”讲稿内容参考要点

1、大局原则问题。大局是生命线。大局事关战略部署,事关整体合力,事关人心向背。学校的根本利益、核心利益、长远利益、集体利益,党政领导班子的决定指示,代表领导集体主要负责人的命令、指示或要求,这都在大局原则的范畴,都必须无条件地维护、执行。做好本职工作就是很好地把握了大局原则。

2、保持先进性和履行宗旨问题。保持先进性要体现在服务师生群众上,如何发挥共产党员的先锋模范作用,如何为教职工群众做好表率,是否在急难险重中为党的事业增光添彩,在思想上和工作中怎样“率先”,如何“垂范”,创先争优当先锋。党的宗旨意识落实到学校全体党员、教职工就是为了学生“成人”和“成才”,在实际工作岗位上全心全意为广大学生提供最优质的服务,落实到管理、教学、服务等工作各个环节各个部位,是否想得细,谋划得好,做得到位、效率高?

3、构建职业精神和提升职业幸福的问题。处理好事业与家庭,修身与工作的辩证关系,正确认识提升职业幸福的途径和方法。构建职业精神是获取职业幸福的基础,实现职业幸福是构建职业精神的必然。

4、“合作共赢”的问题。为了共赢要合作,只有合作才共赢。合作是一种历史的选择,是一种时代的精神,在学校各项管理需要合作,新课程的实施需要合作,研究性学习需要合作,团队建设需要合作,时时事事处处都需要合作。只要有利于提高教学质量,有利于提高办学水平,有利于促进学校各项工作,各处室各级部负责人都要自发地协作,密切地配合,有力地支持,相互地补台,不需请示,不要等靠,以形成强大的合力,共同推进各项工作顺利开展。

5、管理方式转换问题。管理的核心意义在于促进“人的发展和工作的开展”,重在“帮”(助:支持,关怀)而不在“管”、不仅仅是“管”(约束)。管理的约束功能究其作用也在于保障帮助人的发展。

6、执行力建设问题。对执行力建设意义的认识,在提高执行力上还存在哪些问题。如何加强办公效能建设、提高落实执行的能力,在“执行上级任务,协调同级工作,带领下级创业” 上应有哪些新举措?如何把握上情、吃透下情,在做好“结合”文章上,是否把上级精神(指示、要求、任务)的贯彻落实作为推进本部门中心工作的抓手(平台、载体),积极而不消极地开展工作。

7、谦虚好学问题。谦虚是一种美德,是群众观点,是群众路线的一种体现,是做好工作的方法,也是赢得民心、汇集力量、干事创业的途径。“学习生活化,生活学习化”,把学习当作一种自觉习惯,学以致用、用有所成,把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。要“在学习中开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,提升人生境界、实现自我超越”。

8、勤奋廉教问题。“业精于勤”,勤奋是成就事业的基础。勤于思考,勤于调研,勤于真抓实干,勤于创新,勤于克难攻坚,勤于反馈改进。“以实绩论英雄”。任何工作离开了勤奋都无从谈起,把主要精力和心思用在工作上,有所作为。廉洁是美德和操行。教师职业是奉献大于索取的职业。保持廉洁操守,提高威信,拥有师生支持,加快自我发展。

说明:

1、两级党组织“民主生活会”班子成员发言可参考吴校长在全校党员干部培训会议上的讲稿。

2、“书记上党课讲稿”、“民主生活会发言稿”其表样请登录邮箱xb60636@126.com,密码为5262916下载。


责任编辑:zhangjj
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